ההבדל בין הטמיעה לבין לינה

הטמעה והתאמה הם שני מושגים בפסיכולוגיה קוגניטיבית שהוצעו על ידי ז'אן פיאז'ה. הם מתייחסים לשני סוגים של תהליכים הקשורים להסתגלות. עבור פיאז'ה, הסתגלות הגדילה את הצמיחה האינטלקטואלית. להתקדם בפיתוח אינטלקטואלי שנועד להתאים טוב יותר לעולם החיצון ולפתח רעיונות מדויקים יותר על העולם הזה. תהליך ההסתגלות התרחש בשני תהליכים: התבוללות ואווירה (Wadsworth, 2004).

-> ->

לאדם יש סכימות מנטליות - סכימה היא בלוק מנטלי של ידע הכולל כמה אלמנטים הקשורים במשמעות מפתח. סכימה יכולה להיחשב כיחידה של ידע או אבן בניין עבור המוח והאינטלקט. ניתן לראות בו יחידה המשמשת לארגון הידע שיש לאדם. במוחו של אדם יהיו סכימות רבות שיעזרו להם להגיב ולהגיב על העולם הסובב אותם (Wadsworth, 2004).

אם הידע של האדם הוא מותאם לעולם סביבם, סכימות שלהם נמצאים שיווי משקל. הם לא צריכים להיות משתנים בכל דרך, והם מספיקים כדי להסביר את העולם המקיף את הפרט. עם זאת, ככל שאדם חכם יותר, כך יהיו יותר סכימות. הם יהיו גם סכימות מורכבות יותר הכוללות מידע מגוון יותר. לילדים יש סכימות פשוטות, אבל ככל שהם גדלים ועוברים תהליך של התפתחות קוגניטיבית, הסכימות שלהם הופכות מורכבות יותר. באמצעות תהליך ההתאמה, סכימות מתפתחות ונעשות מדויקות יותר, מורכבות ורבות (Wadsworth, 2004).

לדוגמה, ילד שיש לו לברדור יכול להיות סכימה הקשורה לכלבים. סכמה זו עשויה להיות מוגבלת ומבוססת על אינטראקציה עם הכלב המשפחתי. אם הילד פוגש כלב תוקפני, גם אם הכלב המשפחה יכול להיות ידידותי, הסכימה תצטרך להשתנות כדי להגיב על זה. דוגמה נוספת לשינוי יכולה להיות אם הילד נתקל בגזע כלבים שונה מאוד, כמו צ'יוואווה, וייתכן שיהיה צורך לומר כי זהו כלב גם להתאים את הסכימה בהתאם למידע.

תהליך ההתבוללות מתרחש כאשר האדם מתמודד עם מידע חדש שמתאים לסכימות הקיימות. האדם הוא מסוגל לשלב אותו לתוך סכימה, מה שהופך את הסכימה מורכבת יותר (Wadsworth, 2004).

לדוגמה, אדם יכול לקבל סכימה לגבי הרכבת התחתית. הם יודעים את העלויות, איך לשלם, איך להיכנס, איזה תחנה הם צריכים, וכו 'כאשר אדם נוסע למדינה אחרת ומשתמש ברכבת התחתית המקומית, ייתכן שיהיה צורך להטמיע מידע חדש, למשל, עלות חדשה. עם זאת, המידע מתאים בתוך הסכימה הקיימת, כי זה לא סותר את זה ואינו דורש שינוי משמעותי.

תהליך של התרחשות מתרחשת כאשר יש מידע חדש שאינו מתאים לסכימה קיימת. זה יוצר חוסר שיווי משקל פירושו שהאדם יהיה מתוסכל ומוטיבציה ליצור סכימה חדשה או לשנות את הסכימה הקיימת כדי להתאים את המידע החדש. האקומודציה דורשת מאמץ משמעותי יותר ויוצרת מצב שבו הסכימות של האדם אינן נמצאות בשיווי משקל, אשר נועדו להניע שילוב של רעיונות חדשים במוח (Wadsworth, 2004).

לדוגמה, אדם מגיע לעיר חדשה ומוצא דרך תחבורה חדשה, כי העיר המקורית שלהם לא. האדם יצטרך להתאים את המידע על ידי שינוי הסכימות המקוריות ויצירת סכימות חדשות שיתאימו למידע החדש ולהתאים את עצמו לעולם.

שני תהליכים אלה מאפשרים הסתגלות ולהגדיל את היכולת האינטלקטואלית של האדם על ידי סיוע בסכימות חדשות ושיפור הסכימות הקיימות כדי להגביר את מורכבותן ואת המידע שהן מכילות.

בקיצור, ההבדל העיקרי בין התבוללות לבין הקומפוזיציה טמון אם האדם צריך לשנות סכימות קיימות כדי להתאים את המידע החדש (לינה) או את המידע החדש יכול להתאים את הסכימות הקיימות (הטמעה). האקומודציה תדרוש יותר משאבים ותיצור מצב שבו יש חוסר שיווי משקל. שיווי המשקל מתרחש כאשר שום דבר לא צריך להיות שונה וכאשר הסכימות הקיימות מספיקים כדי להסביר את העולם החיצון.