ההבדל בין חינוך למודיעין הפרש בין

חינוך לעומת אינטליגנציה

יש הבדל עצום בין חינוך ואינטליגנציה. שני הרעיונות כרוכים בידע; עם זאת, הם מושגים שונים במהותם.

אינטליגנציה היא יכולת טבעית וטבעית שאנו נולדים בה. זה כרוך ביכולות הטבעיות שלנו. באופן מסורתי זה נמדד עם IQ או חידון המודיעין חידון. פסיכולוגים בשנים האחרונות באים בחשבון את מבחן ה- IQ מוגבל מדי למדוד את המודיעין ואת הפדגוגיה האינטליגנציות מרובות של גנן הפך להיות יותר הוקמה.

-> ->

האינטליגנציות המרובות של הגנן קובעות כי ישנם שמונה סוגים שונים של אינטליגנציות, אשר לכולנו יש ונוכחות בכמויות שונות. אינטליגנציות אלה כוללות: חזותית, לוגית-מתמטית, לשונית, מרחבית, גופנית-קינסתטית, מוסיקלית, בינאישית, בין-אישית וטבעי.

אינטליגנציות אלו נמצאות בתוכנו באופן טבעי במעלות שונות וניתן לפתחן באמצעות חינוך והדרכה. המודיעין הוא אפוא כוח פנימי, המסדיר את יכולותינו ואת המגבלות שלנו ברכישת מיומנויות בתחומים שונים.

חינוך הוא משהו שסופק על ידי כוח חיצוני, בדרך כלל מורה, מורה, מורה או הורה. החינוך הוא מה שעוזר לך לפתח את האינטליגנציה הטבעית שלך בדרכים שונות. אנשים רבים יש יכולות בתחומים שונים, כי הם עשו לזרוח, כאשר הם מקבלים חינוך. אחרים אינם מקבלים את הסוג הנכון של חינוך ויכולותיהם מוטלות בתוכם.

יש הרבה אנשים מוכשרים ומוכשרים לחלוטין בדרכים שונות, כי לא היו הזדמנויות חינוכיות אותו כמו אחרים ולכן הם לא נתפס להיות אינטליגנטי.

אנשים רבים רואים את זה אם אתה יודע הרבה דברים אז אתה חכם, אבל זה לא בהכרח המקרה, היא השתקפות של רמת או החינוך שלך יותר מאשר רמת המודיעין האמיתי שלך. אנשים כאלה, אם יוצגו עם אותה כמות של הון אינטלקטואלי וחינוך כמו אחרים קיבלו, היה גם לבוא כמו אינטליגנטי. אנשים אחרים מקבלים חינוך פנטסטי ואולי בגלל אינטליגנציה מוגבלת לא לוקחים את זה על הסיפון.

רוב מוסדות החינוך המובילים בימים אלה יש להתאים את דעתם של המודיעין להיות בקנה אחד עם התיאוריות של גנן. לימוד הפדגוגיה והפרקטיקה בימים אלה מנסה לנצל את האינטליגנציות הטבעיות של בני האדם על מנת ללמד מושגים באופן שיובן על ידי אותו אדם. לדוגמה, אם אתה מנסה ללמד שברים לאדם אינטליגנטי מבחינה מוסיקלית אז היית לשיר שיר על שברים ועשרוני.

ההבדל בין חינוך ואינטליגנציה הוא שהמודיעין הוא פנימי, הם כישורים ויכולות שיש לנו באופן טבעי בדרגות שונות והחינוך ניתן לנו מבחוץ באמצעות מורים, ספרים, הורים וכו '. המודיעין הוא החומר שהמורים משתמשים בו כדי לחנך ולעצב אותנו ולפתח את האינטליגנציה הטבעית שלנו.

סיכום:

1. המודיעין הוא מהותי וכוח פנימי

2. חינוך הוא כוח חיצוני או חיצוני המסופק על ידי צד שלישי

3. ישנם סוגים רבים של אינטליגנציה המוכרים כיום על ידי פסיכולוגים

4. אנשים יכולים להיות אינטליגנטיים, אבל לא משכילים ולהיפך